Posadzoo.ru

Журнал про животных
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Как защитить животных красной книги

Красная книга. Охрана животных

Познакомить детей с красной книгой и животными, которые в нее внесены. Научить бережно относиться к животным. Рассмотреть экологические правила.

Просмотр содержимого документа
«Красная книга. Охрана животных»

познакомить детей с Красной книгой и животными, которые в нее внесены;

  • научить бережно относиться к животным;

— рассмотреть экологические правила, которые должны выполнять люди.

Животные появились на планете Земля раньше, чем люди. С того момента, как человек приручил животных они всегда ему помогали. Но люди не всегда платили животным добром за их помощь

Начиная с 1600 г, на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причем более половины из них – за последние 150 лет. За малым исключением, все эти животные вымерли по вине человека. К началу 20-го века стало очевидно, что необходимо принимать специальные меры по спасению животного и растительного мира.

Люди, которым были не безразличны судьбы животных, решили создать КРАСНУЮ КНИГУ

Ученые всего мира создали международный союз охраны природы. МСОП.

По заданию этого союза ученые: биологи, экологи стали изучать каким представителям нашей планеты помочь в первую очередь, составили списки и издали их в виде книги. Назвали ее «Красная книга» .Это была первая Красная книга.

Эта книга рассказывает, какие растения и животные редкие, призывает изучать и предупреждает об их исчезновении.

Красная книга состоит из:

Чёрные страницы- животные уже вымерли

Красные страницы- исчезающие виды животных

Жёлтые страницы- численность животных быстро снижается

Белые страницы- численность животных невелика

Серые страницы- животные живут в местах, в которых человек не живёт

Зелёные страницы- удалось сохранить и восстановить численность животных

Животные Красной книги

1 — не разоряйте птичьи гнезда и муравейники

Доклад-сообщение Охрана животных 2, 3, 7 класс

Деятельность людей влияет на численность животных. Осушение болот, вырубка лесов, загрязнение водоемов, торговля животными, охота на них — это причины увеличения или уменьшения численности. Один вид животных вымирает, другой — сокращается, а третий — увеличивается. Для того чтобы спасти животных от исчезновения были приняты меры. Создали Красную книгу, в нее внесены сведения о редких видах животных.

Снежный барс или ирбис — это таинственная большая кошка, которая находится на грани исчезновения. Его считали врагом домашних животных, и долгое время пытались истребить. Их шкуры имеют большую ценность. Ирбис не нападает на людей, охотится на косуль, кабанов, горных козлов и баранов.

Манул — дикая кошка. Манул похож на домашнего котенка у него короткие лапки и толстый хвост. Его внешний вид обманчив. Это свирепый зверь. От опасностей пытается убегать и прятаться, но если враг очень близко, то манул готов идти в бой.

Морж — морской зверь с огромными бивнями. Их длина 1 метр, а весят 5 — 6 килограмм, кожа моржей очень толстая, подкожный жировой слой до 10 сантиметров. Мать кормит своих детей молоком. Живут группами или лежбищами. У моржей есть воздушный мешок, с помощью которого они могут плавать даже во время сна.

Тигр, Орел — беркут, фламинго, жук — красотел, лебедь, журавль и многие другие — это все животные из Красной книги. Тарпан, дронт, странствующий голубь, морская корова — уже исчезнувшие виды животных.

Для увеличения и поддержания численности животных создаются и находятся под охраной природоохранные комплексы: заповедники (на их территории запрещена хозяйственная деятельность), национальные парки (места для охраны животных), зоопарки (места для проживания животных), питомники, заказники (территории на которых восстанавливают и увеличивают численности животных).

Важно охранять животных и предотвращать их исчезновение. Проводится великая работа по охране животного мира, на одних животных запрещено охотиться, а на других существуют ограничения. Люди подкармливают животных, развешивают кормушки, охраняют рыбу от гибели. Создают благоприятные условия для существования животных, добиваются увеличения их численности. Некоторые виды животных разводят в одних местах и переселяют в другие. Нужно бережно относиться к природе, чтобы не произошла экологическая катастрофа.

Доклад №2

В этом докладе можно познакомиться с некоторыми животными, которым нужна защита и охрана людей от вымирания. А так — же меры по охране таких животных и правила поведения человека в природе.

Наш мир очень прекрасен. Творения природы заставляют нас восхищаться и поражаться ими. Но существует угроза исчезновения многих видов животных, птиц, насекомых и т. д. Человек очень пагубно влияет на окружающую среду. Отходами жизнедеятельности он загрязняет водоемы, воздух, парки. Вырубается много лесов, промышленные фабрики сливают множество ядохимикатов, танкеры по добыче нефти оставляют после себя огромные пятна. Все это ведет к вымиранию многих видов.

Человек во многом зависит от окружающей его природы. Он является ее частью, но зачем — то жестоко относится к ней. Роль животных в природе огромна. Без многих видов не могли бы размножаться и расселяться растения. Для людей животные так же имеют большое значение. На протяжении многих веков человек научился брать от природы все необходимое для своей жизни: еда (рыба, мясо, молоко, мед), лекарства, одежда (кожа и шерсть), предметы обихода (ковры, подушки, одеяла), рабочая сила (лошади, волы, верблюды). Поэтому, все в нашем мире взаимосвязано и друг без друга не может существовать.

Животные из красной книги

Для того что бы хоть как — то остановить процесс вымирания и научить людей бережному отношению к животным была создана Красная Книга России. В нее занесены те виды, которых осталось пару десятков или всего несколько штук:

  • Амурский тигр. Редкий подвид кошачьих. В длину может достигать до двух метров, хвост – до одного метра. Среда обитания – береговой хребет Сихотэ – Алиня.
  • Кабарга. Это парнокопытное животное, внешне напоминающее оленя, но без рогов. Кабарга на верхней челюсти имеет клыки, которые ей служат средством защиты.
  • Беломордый дельфин. Или короткоголовый дельфин имеет черный окрас по бокам и такие же плавники. Длина его тела может достигать до трех метров. Среда обитания – Баренцево и Балтийское море.
  • Амурский горал. Подвид горного козла. Эти животные обитают небольшими группами от 6 до 8 особей. Встречаются на Тибетском нагорье и Гималаях.
  • Манул. Или Палласов кот имеет очень пушистую и длинную шерсть. До девяти тысяч волосков приходится на квадратный сантиметр его тела. Ареал обитания – Тыва, Алтай и Забайкалье.
  • Переднеазиатский леопард. Или Кавказский барс относится к хищникам из семейства Кошачьи. Является редким представителем рода Пантеры. Обитает в западной Азии.
  • Дзерен. Небольшая антилопа с черными витыми рогами и с желтовато-охристым мехом. Обитают в степях и пустынях Горного Алтая.

Меры по охране животных

Сейчас люди поняли, что многие виды животных находятся в опасности. Поэтому ведется большая работа по их спасению. Меры по охране животных взяты под особый контроль нашим государством. Для того что бы восстановить численность вымирающих видов была проведена большая работа:

  1. Создание государственных заповедников.
  2. Организация природных заказников.
  3. Национальные и природные парки.
  4. Размножение в неволе, затем выпускают в естественную среду.
  5. Устанавливают сроки и правила охоты.
  6. Создание очистных сооружений на предприятиях.
  7. Строгий запрет на браконьерство.

Эти меры действительно эффективно помогают в решении многих проблем. Потому что есть виды, которые уже спасены. Например, лошадь Пржевальского, северный морской котик, речной бобр, горная горилла, соболь. Значит, человек не только может, но и должен помогать и оберегать окружающий его мир.

Правила поведения человека в природе

  • Нельзя громко кричать в лесу, это может испугать животных и птиц.
  • Нельзя трогать домики животных, это нанесет им большой вред.
  • Нельзя ломать деревья и рвать цветы, после этого оно сохнут и погибают.
  • Нельзя оставлять мусор на месте отдыха.
  • Нельзя жечь костры, это может привести к пожару.
  • Подкармливайте зимой птиц и животных.
  • Пользуйтесь дарами природы в меру.
  • Помогайте животным, которые попали в беду.
  • Нельзя уносить домой лесных зверьков.
Читать еще:  Красная книга россии сочинение

2, 3, 7 класс, окружающий мир

Охрана животных

Популярные темы сообщений

Афины – древнегреческий полис (город-государство), расцвет которого пришёлся на V век до н.э. Является визитной карточкой Греции уже более двух тысячелетий.

Среди российских культурных центров город Санкт-Петербург занимает особое место. Всемирную известность он получил благодаря сосредоточению в нем многочисленных памятников истории и архитектуры не только нашей страны.

Отрицательные числа в науке не признавались несколько сотен лет. Это связанно с тем, что отрицательные числа это что-то вымышленное, ненастоящие. Много лет назад отрицательные числа не признавались,

Охрана растений, животных и грибов, занесенных в Красную книгу РФ

Оглавление

Охрана растений, животных и грибов, занесенных в Красную книгу РФ

Принявший орган: None

Тип документа:
Дата начала действия: None
Опубликован:

  • Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (с изменениями на 21 июля 2014 года) (редакция, действующая с 6 августа 2014 года) Кодекс РФ
  • Об охране окружающей среды (с изменениями на 12 марта 2014 года) Федеральный закон
  • Лесной кодекс Российской Федерации (с изменениями на 21 июля 2014 года) Кодекс РФ
  • Об утверждении перечней (списков) объектов растительного мира, занесенных в Красную книгу Российской Федерации и исключенных из Красной книги Российской Федерации (по состоянию на 1 июня 2005 года) Приказ Минприроды России (Министерства природных ресурсов и экологии РФ)
  • Об утверждении Стратегии сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов Приказ Минприроды России (Министерства природных ресурсов и экологии РФ)
  • Мероприятия по охране объектов животного и растительного мира, занесенные в Красную книгу Консультация
  • Возмещение ущерба растительному миру Консультация
  • Об утверждении Стратегии сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов Приказ Минприроды России (Министерства природных ресурсов и экологии РФ)
  • Лесной кодекс Российской Федерации (с изменениями на 21 июля 2014 года) Кодекс РФ
  • Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (с изменениями на 21 июля 2014 года) (редакция, действующая с 6 августа 2014 года) Кодекс РФ
  • Об охране окружающей среды (с изменениями на 12 марта 2014 года) Федеральный закон
  • Об утверждении перечней (списков) объектов растительного мира, занесенных в Красную книгу Российской Федерации и исключенных из Красной книги Российской Федерации (по состоянию на 1 июня 2005 года) Приказ Минприроды России (Министерства природных ресурсов и экологии РФ)

Материал актуален на 04.08.2014

Охрана растений, животных и грибов, занесенных в Красную книгу РФ

Согласно ст.8.35 КоАП РФ уничтожение редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных или растений, занесенных в Красную книгу РФ либо охраняемых международными договорами, а равно действия (бездействие), которые могут привести к гибели, сокращению численности либо нарушению среды обитания этих животных или к гибели таких растений, либо добывание, сбор, содержание,

приобретение, продажа либо пересылка указанных животных или растений, их продуктов, частей либо дериватов без надлежащего на то разрешения или с нарушением условий, предусмотренных разрешением, либо с нарушением иного установленного порядка влечет наложение административного штрафа:

  • на граждан — от 2 500 до 5 000 руб. с конфискацией орудий добывания животных или растений, а также самих животных или растений, их продуктов, частей либо дериватов или без таковой;
  • на должностных лиц — от 15 000 до 20 000 руб. с конфискацией орудий добывания животных или растений, а также самих животных или растений, их продуктов, частей либо дериватов или без таковой;

— на юридических лиц — от 500 000 до 1 000 000 руб. с конфискацией орудий добывания животных или растений, а также самих животных или растений, их продуктов, частей либо дериватов или без таковой.

Охрана ресурсов животного и растительного мира направлена как на поддержание оптимального уровня численности экономически ценных промысловых животных, так и на сохранение всего видового разнообразия животных и растений. Решение этой задачи стало большой и актуальной проблемой, поскольку современная цивилизация широким фронтом наступает на дикую природу, в результате чего происходят необратимые изменения природной среды. Этот процесс обеднения фауны и флоры под влиянием негативных воздействий антропогенных факторов с каждым годом усиливается и приобретает глобальный характер.

В справке изложены меры и способы сохранения редких видов растений, животных и грибов. Мероприятия по сохранению объектов животного и растительного мира и мест их обитания проводят:

  • природопользователи;
  • юридические и физические лица, деятельность которых связана с изучением, охраной, восстановлением и использованием объектов животного и растительного мира, занесенных в Красную книгу РФ;
  • специально уполномоченные государственные органы РФ в области охраны окружающей природной среды в пределах своей компетенции, в соответствии с государственными программами по охране объектов животного и растительного мира и среды их обитания.

Содержание справки поможет указанным лицам сохранить растения, животных и грибы, занесенные в Красную книгу РФ, а также минимизировать штрафные выплаты за несоблюдение мер по охране краснокнижных объектов.

Ст.60 Федерального закона 10.01.2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» устанавливает, что в целях охраны и учета редких и находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов учреждаются Красная книга РФ и красные книги субъектов РФ. Растения, животные и другие организмы, относящиеся к видам, занесенным в красные книги (краснокнижные объекты), повсеместно подлежат изъятию из хозяйственного использования. В целях сохранения краснокнижных объектов их генетический фонд подлежит сохранению в низкотемпературных генетических банках, а также в искусственно созданной среде обитания. Запрещается деятельность, ведущая к сокращению численности краснокнижных объектов и ухудшающая среду их обитания.

Красные книги бывают различного уровня — международные, национальные и региональные.

Согласно ст.59 Лесного кодекса РФ, в целях сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов деревьев, кустарников, лиан, иных лесных растений, занесенных в Красную книгу РФ или красные книги субъектов РФ, может запрещаться осуществление деятельности, негативное воздействие которой приведет или может привести к сокращению численности таких растений и (или) ухудшению среды их обитания, либо могут устанавливаться ограничения осуществления этой деятельности.

Способы сохранения краснокнижных объектов

Сохранение популяций редких и находящихся под угрозой исчезновения видов и контроль за их состоянием

Основными задачами в этой области являются:

  • поддержание численности популяций и видов;
  • сохранение внутрипопуляционной структуры;
  • поддержание популяционной структуры вида.

Для этого необходимы:

  • борьба с нелегальной эксплуатацией природных популяций редких видов;
  • нормирование их легального использования в различных целях (рекреационных, научных, культурных и др.);
  • проведение экологической экспертизы хозяйственных проектов, затрагивающих местообитания видов и влияющих на их численность.

Задачи по охране популяций редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животного и растительного мира, мониторингу их состояния могут быть возложены на создаваемые в установленном порядке специализированные инспекции по охране редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений. Примером подобной инспекции является действующая специализированная инспекция «Тигр», осуществляющая охрану амурского тигра, дальневосточного леопарда и других видов животных и растений и среды их обитания, а также профилактику и борьбу с правонарушениями в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Необходимо развивать такие специализированные структуры для усиления борьбы с браконьерством и нелегальным оборотом редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животного и растительного мира.

Охрана популяций редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов на особоохраняемых природных территориях ( ООПТ) и других охраняемых природных территориях (ОПТ)

Читать еще:  Кто внесен в красную книгу россии

Охрана объектов Красной книги на ООПТ является одним из наиболее действенных методов сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов. Для многих из них в настоящее время организация ООПТ является ключевой мерой их сохранения; при этом многие ООПТ были созданы специально для сохранения редких находящихся под угрозой исчезновения видов.

Популяции и виды животных, растений и грибов, распространенные на крайне ограниченной территории, могут целиком сохраняться на ООПТ. В случае если ООПТ не может охватить весь ареал вида, необходимо, чтобы на ООПТ оказались наиболее важные (ключевые) для сохранения вида местообитания (например, репродуктивные зоны, места зимовки, ключевые участки миграционных путей и др.).

Помимо ООПТ, популяции редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов могут успешно сохраняться и на других охраняемых природных территориях (ОПТ), где хозяйственное использование природных комплексов ограничено: запретные полосы лесов вдоль рек, особо защищаемые участки леса («леса с произрастанием редких видов растений», «леса с произрастанием эндемичных пород» и др.), воспроизводственные участки государственного лесного фонда, водоохранные зоны и др.

Наибольший эффект достигается с помощью организации сети ОПТ с разным режимом охраны, соединенных «экологическими коридорами» (экологической сети). Структура экологической сети должна учитывать пространственную и временную структуру сохраняемых видов.

Сохранение и восстановление природной среды обитания видов, реконструкция биотопов

Сохранение и восстановление среды обитания редких видов крайне важны в регионах с интенсивной хозяйственной деятельностью человека. Создание новых биотопов необходимо при утрате некоторых специфических стаций вида (например, мест размножения или зимовки), а также при создании новых популяций вида. Нередко для поддержания и сохранения исчезающей популяции бывает необходимо и достаточно восстановить типичную для нее среду обитания, реконструировать исчезнувшие биотопы.

Искусственное воспроизводство природных популяций

Этот способ предусматривает получение репродуктивного материала из природы и выращивание в контролируемых условиях организмов на наиболее уязвимых стадиях развития. Выращенное потомство переносится в природную среду, где проходит большая часть их жизни, и пополняет природные популяции. Искусственное воспроизводство — важный способ поддержания и восстановления популяций редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов, естественные механизмы воспроизводства которых нарушены. Однако при частичном, а тем более полном переходе на искусственное воспроизводство нарушаются естественные механизмы формирования генетической структуры популяции, ее генофонд обедняется. Необходимо стремиться к восстановлению естественной системы воспроизводства природной популяции.

Реинтродукция (реакклиматизация) видов, воссоздание утраченных популяций предусматривает возвращение вида в пределы его исторического ареала, где он был истреблен или вымер. Вид может быть реинтродуцирован в прежние места обитания как из сохранившихся природных популяций, так и из групп, разводимых в искусственно созданной среде обитания (специализированных центрах по разведению: питомниках, зоопарках, ботанических садах и пр.). Эффективность реинтродукции может быть значительно увеличена с помощью организации специальных ООПТ. Реинтродукция должна производиться с учетом требований вида к среде обитания, генетической структуры вида и последствий реинтродукции для экосистем.

Технологические и организационные меры охраны включают мероприятия по защите животных от гибели на инженерных сооружениях (линиях электропередач, шоссейных и других магистралях, на ограждениях сельхозугодий, в турбинах ГЭС и других), при сельскохозяйственных, лесозаготовительных, мелиоративных и иных антропогенных процессах; помощь животным при чрезвычайных ситуациях (техногенных авариях, стихийных бедствиях, погодных аномалиях и др.).

Меры по предотвращению неконтролируемого распространения инвазивных чужеродных видов включают разработку и реализацию системы мероприятий по:

  • выявлению основных транзитных путей инвазионного процесса;
  • инвентаризации и мониторингу чужеродных видов на всем их протяжени;
  • предотвращению гибридизации особей в сохраняемых популяциях с представителями близких чужеродных видов;
  • ликвидации последствий инвазионного процесса;
  • прогнозированию и оценке риска потенциальных инвазий чужеродных видов в связи с усилившимся межгосударственным обменом.

Предотвращение проникновения в природную среду живых генетически измененных организмов (ГМО) и их воздействия на сохраняемые популяции основывается на оценке экологических рисков применения живых ГМО, связанных с возможными их инфекционностью, патогенностью, способностью к конкуренции и передаче генов другим организмам. Руководящим принципом в указанной области является принцип предосторожности, изложенный в таких основополагающих документах международного значения, как Декларация Рио по окружающей среде и развитию, Повестка дня на XXI век (Программа 21), Конвенция о биологическом разнообразии, Международные руководящие принципы техники безопасности ЮНЕП в области биотехнологии.

Устранение факторов, приводящих к ухудшению здоровья живых организмов

Для устойчивого сохранения популяции причина плохого здоровья организмов (химическое и радиационное загрязнение среды, использование травмирующих методов промысла, истощение кормовой базы животных, нарушение гидрологического режима водоемов и территорий и др.) должна быть определена и устранена или сведена к минимуму.

Реализация Стратегии сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов осуществляется в виде партнерства государственных органов, научно-исследовательских и иных структур, связанных с охраной и использованием объектов живой природы, общественных организаций и объединений, а также при активном вовлечении граждан.

Государство несет главную ответственность за эффективное сохранение редких и находящихся под угрозой исчезновения видов в масштабе РФ.

Исключительную ценность и актуальность представляет тесное партнерство с международными природоохранными общественными организациями, благотворительными фондами и другими неправительственными структурами. Это партнерство обеспечивает не только определенную финансовую поддержку, но и обмен идеями, использование передового международного опыта, проведение совместных работ российских и зарубежных специалистов в области сохранения и изучения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов флоры и фауны.

Таким образом, система многостороннего партнерства способствует эффективной реализации природоохранных инициатив в области изучения и сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов.

Проект для детей 5–7 лет «Красная книга России. Охрана редких лесных животных»

Фащенко Ольга
Проект для детей 5–7 лет «Красная книга России. Охрана редких лесных животных»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 комбинированного вида

Проект «Красная книга России. Охрана редких лесных животных»

Фащенко Ольга Николаевна

п. ВНИИССОК 2017 г.

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

Красная книга” – Красная!

Значит, природа в опасности!

Продолжительность проекта:краткосрочный: с 28 августа по 8 сентября 2017г.

Тип проекта: Познавательно-исследовательский

Механизм реализации проекта: Проект реализуется через взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного процесса «педагоги + дети + родители».

Возраст детей: от 5 до 7 лет.

Проблема: Недостаточный уровень знаний детей о животных, занесенных в Красную книгу, о Красной книге.

Актуальность: Можем ли мы жить без природы, без птиц, деревьев, бабочек и стрекоз, лесов и лугов? Чем больше становятся наши города, чем выше дома, тем чаще нам хочется уехать подальше за город в наш настоящий общий дом — на природу.

Человек и природа… Философы, поэты, художники всех времен и народов отдавали дань этой вечной и всегда актуальной теме.Но особенно остро стоит эта проблема в наши дни: происходит быстрое сокращение многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Причин вымирания много, одна из них — человек, который истребляет животных ради охоты за ценным мехом, для продажи или редким зверем для зоопарков, цирков или богатых людей, для изготовления чучел животных для музеев или для украшения гостевых домиков.

Поэтому уже с дошкольного возраста мы должны воспитывать у детей бережное отношение к животным, желание защитить их.

Проектная идея:

• Создание в группе детского сада своей Красной книги.

• Обогащение игровой среды стимулирующей познавательно-речевую активность детей.

Читать еще:  Кенгуру в красной книге

Цель проекта: Познакомить детей с понятием «исчезающие животные» и необходимостью их охраны.

• У детей сформируются знания и представления о Красной книге, как о перечне редких, исчезающих животных, охраняемых законом и государством.

• Дети научатся самостоятельно получать информацию и делиться ей (рисунок животного и краткая информация о нем).

• Родители помогут детям в поисках информации.

для детей:

1) формировать у детей первичные представления о Красной книге.

2) расширять кругозор детей о редких и исчезающих видах животных, на основе материала, доступного их пониманию, пополнять и активизировать словарный запас.

3) развивать поисковую деятельность детей, познавательно-речевую активность, связную речь, любознательность. Научить их передавать знания, полученные во время поисковой деятельности товарищам, путём составления рассказов о животных, об интересных фактах из их жизни.

4) воспитывать любовь и бережное отношение к животным, желание защитить их.

1) обеспечить благоприятные условия для развития у детей творческих способностей;

2) собрать информацию о животных Красной книги;

3) переработать полученные знания через продуктивную деятельность;

4) учить охранять окружающую среду;

5) сформировать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе;

6) дать представления о взаимосвязи деятельности человека и окружающей среды.

1) создать условия для совместного сотрудничества родителей, детей и педагогов.

для детей:

1) дети больше узнают о жизни животных из Красной книги;

2) овладеют понятиями «исчезающий вид», «Красная книга»;

3) будут иметь простейшие представления об особенностях строения тела, о том, чем и как питаются, способах их передвижения, способах маскировки, уникальности каждого вида;

4) научаться составлять описательный рассказ о животных, занесенных в Красную книгу;

5) сформируется познавательный интерес, любознательность к исчезающим видам животных;

6) заложатся основы бережного отношения к живой и не живой природе;

1) организация педагогического поиска по средствам реализации инновационных программ;

2) повышение теоретического уровня профессионализма педагога;

3) внедрение современных форм и новых методов работы;

4) самообразование и самореализация воспитателя;

1) получение возможности наблюдать за своими детьми, что дает вероятность лучше разобраться в вопросах развития ребенка;

2) формирование более высокой оценки достижения своих детей и гордость за них;

3) развитие более глубокого понимания процесса обучения детей дошкольного возраста;

4) возникновение доверия к воспитателям и педагогам детского сада.

Этапы реализации проекта:

• Определение темы проекта.

• Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.

• Изучение методической литературы по данной теме.

• Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

Подбор литературы для бесед с воспитанниками: стихи, рассказы, сказки, энциклопедии.

• Перспективное планирование проекта.

• Выбор форм работы с детьми и родителями.

• Выбор основных мероприятий, определение объёма и содержания работы для внедрения проекта.

• Создание образовательной ситуации игровой среды.

• Определение и формулировка ожидаемых результатов.

• проведение тематической беседы с детьми с использованием наглядного материала, электронной презентации «Красная книга России и Московской области»;

• организация тематических выставок, стендов, альбомов о разных исчезающих видах животных;

• чтение художественной литературы по теме проекта: Е. Чарушин «Бобры и бобрята», «Рысь и рысенок», Г. Снегирев «Про зверят», В. Малеев «Живая природа России», М. Пришвин «Этажи леса», «Кладовая солнца», В. Бианки «Синичкин календарь»;

• чтение и рассматривание энциклопедии о животных, Красной книги России, Красной книги Земли;

• рассматривание иллюстраций «Животные России»;

• отгадывание загадок о животных;

• проведение дидактических игр «Найди животное, занесенное в Красную книгу», «Кто лишний», «Что хорошо, а что плохо», «Правила поведения в лесу»;

• лото «Животные средней полосы России», «Кто где живет», «Узнай силуэт»;

• словесные игры «Мы охотимся на льва», «Кто лишний», «Цепочка слов»;

продуктивная деятельность: упражнение «Волшебная картинка» (соедини точки по порядку, раскрашивание раскрасок «Животные, занесенные в Красную книгу России», рисование «Амурский тигр», «Ушастый еж», «Бурый медведь», лепка «Тигренок», «Бурый медведь»;

• составление описательных рассказов о животных Красной книги;

• подвижные игры «У медведя во бору», «Гуси-лебеди», «Хитрая лиса», «Медведи и пчелы» и т. д. ;

• настольно-печатная игра «В мире животных»;

• оформление папки «Красная книга России. Охрана редких лесных животных».

III этап –заключительный:

• Оформление выставки «Красная книга России. Охрана редких лесных животных».

• Викторина «О животных все знай, на вопросы отвечай».

Презентация детьми своих работ: рисунок животного, рассказ о животном, его внешнем виде, повадках, интересных фактах из жизни.

• Сбор материала и обобщение его в Красной книге, сделанной руками ребят, воспитателей и родителей. Оформление книги.

• Оформление результатов проекта в виде презентации.

• Фоторепортаж по теме «Красная книга России. Охрана редких лесных животных».

Результаты проекта:

• дети познакомились с проблемой исчезновения животных и мерами по сохранению видов, одним из которых является Красная книга;

• овладели понятиями «исчезающий вид», «Красная книга»;

• имеют представления об особенностях строения тела, о том, чем и как питаются, способах их передвижения, способах маскировки, уникальности каждого вида;

• научились составлять описательный рассказ о животных, занесенных в Красную книгу;

• заложены основы бережного отношения к живой и не живой природе;

• в самостоятельной деятельности использовали разнообразные подвижные игры на тему исчезающих видов животных;

• научились согласовывать свои действия с действиями ведущего и других участников игры;

• учились самостоятельно решать поставленные задачи;

• оформили выставку по продуктивной деятельности;

• обогатили эмоции воспитанников;

• совместно с родителями составляли доклады на тему «Красная книга России. Охрана редких лесных животных»;

• участвовали в викторине «О животных все знай, на вопросы отвечай».

• повысил личностный профессиональный рост;

• была создана качественная предметно-развивающая среда для расширения представления детей о Красной книге и исчезающих видах животных.

• приняли активное участие в проекте «Красная книга России. Охрана редких лесных животных»;

• повысили уровень личностного сознания;

• укрепили взаимоотношения с детьми.

Вывод: В заключении хочется сказать, что мы достигли цели проекта:

— узнали много интересного из жизни животных;

— знаем, что в Красную книгу заносятся животные, которые находятся на грани исчезновения;

— понимаем, что забота о природе необходима человеку для сохранения его здоровья;

— оформили «Нашу Красную Книгу»;

Но назвать работу над проектом оконченной все-таки нельзя. Мы думаем, что наша книгабудет пополняться новыми объектами: прилетит новая птица на кормушку зимой подкрепиться; новый вид лекарственного растения принесет ребенок для посадки на нашу клумбу; на прогулке встретим новое, незнакомое насекомое.

1. Т. М. Бондаренко «Экологические занятия для детей 5-6 лет».-Воронеж, 2002.

2. Т. М. Бондаренко «Экологические занятия для детей 6-7 лет».-Воронеж, 2002.

3. «Маленькие россияне» — подвижные игры, произведения устного народного творчества о насекомых, птицах, животных. — Современные воспитательные технологии дошкольного образования.

4. Т. Н. Зенина «Взаимодействие с семьями воспитанников в ДОУ»-ООО «Центр педагогического образования»,2008.

5. А. Грешнивиков «Экологический словарь».

6. Л. Г. Горькова, А. В. Кочергина, Л. А. Обухова «Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников».-Москва, 2005.

7. «Методические рекомендации» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой к «Программе воспитания и обучения в детском саду».-Москва, 2005.

8. Н. А. Рыжова «Наш дом – природа».- Москва, 2006.

9. В. Ф. Гордеева, Л. Ф. Салимуллина, Л. М. Хафизова Минипрограмма «Мир вокруг нас». – НабережныеЧелны, 2010.

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector